Высшее образование – зачем оно нам?
В современном мире высшее образование воспринимается, как нечто само собой разумеющееся. Если молодой человек или девушка хотят сделать карьеру, получить должность в органах государственной власти, или высокооплачиваемую работу в солидной бизнес – организации, то первое, о чем необходимо задуматься юному карьеристу (а также, его родителям), это необходимость получения высшего образования.
Часто можно услышать, что советская система высшего образования является одной из самых лучших в мире. Давайте попробуем разобраться, чему учат людей в ВУЗах, и так ли плохо, когда студенты предпочитают покупать дипломы на заказ.
Традиционная система образования (или, система индустриального общества) построена на том, чтобы «вложить» человеку в голову как можно больше информации и фактов. Это хорошо в начальной школе, когда человек учится считать и писать. Это хорошо в средних классах, когда дети изучают историю, литературу и природоведение. Но в старших классах (а тем более, в ВУЗе) традиционная система зазубривания фактов и правил оказывается неэффективной. Именно поэтому, самое большое число проблем в системе образования начинаются в старших классах школы и в ВУЗах. Это и прогулы уроков и лекций, и получение зачетов за деньги (услуги, красивые глаза и т.п.), и дипломы на заказ, и даже полный отказ от продолжения образования.
Все дело в том, что сейчас общество уже не является индустриальным. Мы давно эволюционировали в постиндустриальное, информационное, даже постмодернистское общество. Каждые два года количество информации в мире увеличивается в два раза. И вкладывать в головы студентам факты больше не имеет смысла. Любой факт можно найти в Интернете в течение одной минуты. Может быть, поэтому студенты не спешат забивать свои головы ненужными и устаревающими фактами – для фактов есть жесткие диски компьютеров. Зачем заниматься научной (с приставкой «псевдо») деятельностью, понятной только профессору 1900 года рождения, когда лаборант этого профессора может сделать все дипломы на заказ в течение нескольких дней? Старшие классы школы и система высшего образования должны учить людей оперировать информацией, анализировать факты и делать выводы. Чтобы современный студент сам делал аттестационную работу, необходимо уйти от ее традиционной структуры (характерной для индустриального общества). Вместо обзоров научных работ (часто создающихся по аналогии дипломов на заказ), необходимо больше внимания уделять синтезу и генерации самостоятельных идей, а также практическим заданиям.
Если речь идет о таких отраслях науки, как медицина, то факты просто необходимы. Врач не будет заглядывать в интернет, стоя в операционной. Однако даже медицина не стоит на месте, и каждый будущий медик должен уметь пользоваться достижениями современного общества. А если речь идет о представителях гуманитарной сферы, естественных наук и даже математики – здесь не может и быть речи о том, чтобы человеческий мозг смог справится со всем объемом информации. Даже сейчас, чтобы получить высшее образование в сфере психологии, необходимо в дипломной работе сделать обзор работ Лурии, Выготского и Леонтьева. Замечательные ученые, однако, академическая психология практикующему специалисту нужна лишь с целью ознакомления. Поэтому человеку, мечтающему стать практикующим психологом, целесообразнее тратить время на прохождение практических занятий в клиниках, на тренингах и консультациях. А обзоры работ академических психологов, с целью экономии времени, будут прочитаны при получении дипломов на заказ.
Наше однозначное мнение – существующая система высшего образования требует пересмотра и ревизии, с целью адаптации ее под требования современного общества.